ΕΦΠΤ 4 - Μαθησιακά-Διδακτικά Περιβάλλοντα στη Φυσική-Χημεία-Βιολογία: Σχεδιασμός, ανάπτυξη, αξιολόγηση, βελτίωση

Έγγραφα

Επάνω
ΤύποςAρχείο ΚάτωΜέγεθοςΗμερομηνία
From Teaching to KNOW to Learning to THINK in Science Education 13.03 MB5/3/16
Book4.pdf 4.38 MB5/3/16
Inquiry Assessment 179.62 KB9/4/16
Learning the Control of Variables Strategy in Higher and Lower Achieving Classrooms: Contributions of Explicit Instruction and Experimentation 231.33 KB5/3/16
Student understanding of control of variables: Deciding whether or not a variable influences the behavior of a system 355.83 KB5/3/16