Πρακτική Άσκηση: Αναλυτικά Προγράμματα - Παρατήρηση - Αναστοχασμοί (2213Υ)

 Στόχος του μαθήματος είναι να αναδείξει την παρατήρηση ως ένα εργαλείο διερεύνησης και κατανόησης της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Το μάθημα αποσκοπεί, επίσης, να αναδείξει τα θεσμικά, υλικά, εκπαιδευτικά και κοινωνικά στοιχεία που συγκροτούν το πλαίσιο μέσα στο οποίο εντάσσεται η εκπαιδευτική πράξη. Το μάθημα τροφοδοτεί τους/τις φοιτητές/τριες με τα απαραίτητα μεθοδολογικά εργαλεία προκειμένου να διερευνήσουν και να κατανοήσουν την εκπαιδευτική διαδικασία κατά την πραγματοποίηση της πρώτης τους πρακτικής άσκησης. Οι φοιτητές/τριες υλοποιούν παρατηρήσεις σε νηπιαγωγεία, συλλέγουν δεδομένα, τα οποία μαθαίνουν να ερμηνεύουν υπό το πρίσμα των θεωρητικών παραδοχών για τη μάθηση και τη διδασκαλία. Εκπαιδεύονται στο να εντοπίζουν τις συνδέσεις που υπάρχουν ανάμεσα στις εκπαιδευτικές πρακτικές και διδακτικές προσεγγίσεις και τις θεωρητικές παραδοχές για τη μάθηση και τη διδασκαλία.  Το μάθημα προσφέρει, τέλος, πολλαπλές ευκαιρίες για αναστοχασμό σχετικά με τον ρόλο και την επαγγελματική βελτίωση του/της νηπιαγωγού, τη δυναμική της εκπαιδευτικής πράξης και την ανάπτυξη των εκπαιδευτικών διαδικασιών.   Οι φοιτητές/τριες, στο τέλος του εξαμήνου, μέσα από την ενεργή συμμετοχή τους στο μάθημα θα είναι ικανοί/ές να θέτουν στόχους σύμφωνα με τα δεδομένα της παρατήρησής τους και θα μπορούν να αναστοχάζονται σχετικά με  την ανάπτυξη των εκπαιδευτικών διαδικασιών και το ρόλο τους ως μελλοντικοί εκπαιδευτικοί.