Γενικά πολυμεσικά αρχεία | Ημερομηνία | |
---|---|---|
Είδη έρευνας, παράμετροι και οδηγίες συγγραφής - Μέρος Α Δημιουργός: Βαμβακίδου Ιφιγένεια, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Σκοπός της συγκεκριμένης ενότητας είναι να αναγνωρίσουν οι φοιτητές/ριες τα διαφορετικά είδη έρευνας και την εφαρμογή αυτών στις κοινωνικές επιστήμες. Να κατανοήσουν τους τρόπους γραφής επιστημονικής έρευνας και να είναι σε θέση να τους εφαρμόσουν. |
16/9/15 | |
Είδη έρευνας, παράμετροι και οδηγίες συγγραφής - Μέρος Β Δημιουργός: Βαμβακίδου Ιφιγένεια, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Σκοπός της συγκεκριμένης ενότητας είναι να αναγνωρίσουν οι φοιτητές/ριες τα διαφορετικά είδη έρευνας και την εφαρμογή αυτών στις κοινωνικές επιστήμες. Να κατανοήσουν τους τρόπους γραφής επιστημονικής έρευνας και να είναι σε θέση να τους εφαρμόσουν. |
16/9/15 | |
Είδη έρευνας, παράμετροι και οδηγίες συγγραφής - Μέρος Γ Δημιουργός: Βαμβακίδου Ιφιγένεια, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Σκοπός της συγκεκριμένης ενότητας είναι να αναγνωρίσουν οι φοιτητές/ριες τα διαφορετικά είδη έρευνας και την εφαρμογή αυτών στις κοινωνικές επιστήμες. Να κατανοήσουν τους τρόπους γραφής επιστημονικής έρευνας και να είναι σε θέση να τους εφαρμόσουν. |
16/9/15 | |
Οι αναπαραστάσεις της γυναίκας στην εικονογράφηση - Μέρος Α Δημιουργός: Βαμβακίδου Ιφιγένεια, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Η ανάδειξη της θέσης της γυναίκας στην διδασκαλία της Ιστορίας, μέσω της εικόνας και της «ανάγνωσής της». |
16/9/15 | |
Οι αναπαραστάσεις της γυναίκας στην εικονογράφηση - Μέρος Β Δημιουργός: Βαμβακίδου Ιφιγένεια, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Συνέχεια παρουσίασης έρευνας |
16/9/15 | |
Το παράδειγμα της Θράκης - Μέρος Α Δημιουργός: Βαμβακίδου Ιφιγένεια, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Πολύπλευρη προσέγγιση ιστορικών γεγονότων, μέσα από το παράδειγμα της Θράκης και των Θρακών. |
16/9/15 | |
Το παράδειγμα της Θράκης - Μέρος Β Δημιουργός: Βαμβακίδου Ιφιγένεια, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Πολύπλευρη προσέγγιση ιστορικών γεγονότων, μέσα από το παράδειγμα της Θράκης και των Θρακών. |
16/9/15 |