The eClass platform requires JavaScript to be viewed properly.
Please turn it on and refresh.

Opencourse Πρακτική Άσκηση

Πολυμέσα

Γενικά πολυμεσικά αρχεία	Ημερομηνία
Διάλογος, Επικοινωνία και Μάθηση - Μέρος 1 Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Ο ρόλος του διαλόγου και της επικοινωνίας στην μάθηση κατά την προσχολική εκπαίδευση. Παρουσίαση παραδειγμάτων και καλών/κακών πρακτικών.	3/9/15
Διάλογος, Επικοινωνία και Μάθηση - Μέρος 2 Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά	3/9/15
Διάλογος, Επικοινωνία και Μάθηση - Μέρος 3 Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά	3/9/15
Διάλογος, Επικοινωνία και Μάθηση - Μέρος 4 Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά	3/9/15
Εισαγωγικό Μάθημα Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Σκοπός της πρώτης και εισαγωγικής διάλεξης του μαθήματος είναι: Να γνωριστούμε. Να διευκρινίσουμε το στόχο, την οργάνωση της πρακτικής άσκησης και τις υποχρεώσεις των εμπλεκομένων. Να συζητήσουμε για τις αντιλήψεις και τις προϋπάρχουσες γνώσεις σας ως προϋποθέσεις για την ανάληψη παιδαγωγικού και εκπαιδευτικού έργου στο νηπιαγωγείο.	3/9/15
Θεωρία και πρακτικές οδηγίες για τον σχεδιασμό - Μέρος 1 Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Επιδιώξεις του προγράμματος της πρακτικής άσκησης	7/9/15
Θεωρία και πρακτικές οδηγίες για τον σχεδιασμό - Μέρος 2 Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Επιδιώξεις του προγράμματος της πρακτικής άσκησης	7/9/15
Θεωρία και πρακτικές οδηγίες για τον σχεδιασμό - Μέρος 3 Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Επιδιώξεις του προγράμματος της πρακτικής άσκησης	7/9/15
Κλίμα αποδοχής, ελεύθερο παιχνίδι, συνεργασία - Μέρος 1 Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Κλίμα αποδοχής, ελεύθερο παιχνίδι και συνεργασία. Ευκαιρίες για αλληλεπίδραση. Η κουλτούρα των συνομηλίκων. Η σχολική κουλτούρα - Οι κανόνες στην τάξη. Εκπαίδευση στο παιχνίδι. Ανάπτυξη της κοινωνικής αποδοχής. Η νηπιαγωγός ως μοντέλο.	3/9/15
Κλίμα αποδοχής, ελεύθερο παιχνίδι, συνεργασία - Μέρος 2 Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Κλίμα αποδοχής, ελεύθερο παιχνίδι και συνεργασία. Ευκαιρίες για αλληλεπίδραση. Η κουλτούρα των συνομηλίκων. Η σχολική κουλτούρα - Οι κανόνες στην τάξη. Εκπαίδευση στο παιχνίδι. Ανάπτυξη της κοινωνικής αποδοχής. Η νηπιαγωγός ως μοντέλο.	3/9/15
Παραδείγματα οργάνωσης δραστηριοτήτων - Μέρος 1 Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Παρουσιάζονται τα βήματα που πρέπει να ακολουθηθούν κατά τον σχεδιασμό μια μαθησιακής δραστηριότητας και διεξάγεται συζήτηση γύρω από αυτό ενώ παράλληλα παρουσιάζονται παραδείγματα.	3/9/15
Παραδείγματα οργάνωσης δραστηριοτήτων - Μέρος 2 Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Παρουσιάζονται τα βήματα που πρέπει να ακολουθηθούν κατά τον σχεδιασμό μια μαθησιακής δραστηριότητας και διεξάγεται συζήτηση γύρω από αυτό ενώ παράλληλα παρουσιάζονται παραδείγματα.	3/9/15
Στοχασμός Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Ο Στοχασμός των υποψηφίων εκπαιδευτικών ως διαδικασία αυτό-βελτίωσης του εκπαιδευτικού τους έργου	7/9/15
Χώρος, παιχνίδι και αλληλεπιδράσεις στο Νηπιαγωγείο - Μέρος 1ο Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Χώρος Στοιχεία ποιότητας σε έναν χώρο Οργάνωση και κανόνες Το παιχνίδι και ο ρόλος του νηπιαγωγού	3/9/15
Χώρος, παιχνίδι και αλληλεπιδράσεις στο Νηπιαγωγείο - Μέρος 2ο Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Χώρος Στοιχεία ποιότητας σε έναν χώρο Οργάνωση και κανόνες Το παιχνίδι και ο ρόλος του νηπιαγωγού	3/9/15
Χώρος, παιχνίδι και αλληλεπιδράσεις στο Νηπιαγωγείο - Μέρος 3ο Δημιουργός: Αυγητίδου Σοφία, Εκδότης: Ψηφιακά Μαθήματα Ανοικτά Χώρος Στοιχεία ποιότητας σε έναν χώρο Οργάνωση και κανόνες Το παιχνίδι και ο ρόλος του νηπιαγωγού	3/9/15