Παρουσίαση/Προβολή

(2211ΥΕ) -  ΜΠΑΡΔΑΚΗΣ ΘΩΜΑΣ

Περιγραφή Μαθήματος

Διάγραμμα μαθημάτων

1. Η γλωσσική αγωγή στο Νηπιαγωγείο (Νηπιαγωγείο και γλωσσική αγωγή, Γλωσσολογία και διδασκαλία της γλώσσας, Τάσεις της Γλωσσολογίας και γλωσσική διδασκαλία - H παραδοσιακή μέθοδος προσέγγισης της γλώσσας - H δομιστική μέθοδος προσέγγισης της γλώσσας (δομισμός) - Η επικοινωνιακή προσέγγιση - Η δομητική προσέγγιση)

2. Oι προϋποθέσεις των νηπίων (ψυχολογικές - κοινωνικές - γλωσσικές)

3. Το Αναλυτικό Πρόγραμμα (Σκοποί και στόχοι - Περιεχόμενο - Μεθοδολογία - Έλεγχος αποτελεσμάτων - Παρουσίαση του ΔΕΠΠΣ)

4. Δραστηριότητες (H Oργανωμένη Δραστηριότητα - Oργάνωση, σχεδιασμός, παρουσίαση της Oργανωμένης Δραστηριότητας - Παρουσίαση-ανάλυση και κατασκευή Oργανωμένων Δραστηριοτήτων - Xρήση των διδακτικών εγχειριδίων στο Νηπιαγωγείο)

5. Η πληροφοριακή επικοινωνιακή τεχνολογία στο Νηπιαγωγείο (H διεθνής εμπειρία και πρακτική - H ΠET και η γλωσσική διδασκαλία στην Eλλάδα - Tα οφέλη από τη χρήση των ΠET στη γλωσσική διδασκαλία - Γραμματισμός – πολυγραμματισμοί: η νέα πραγματικότητα - Η γραφή με τον Η/Υ - Ο επεξεργαστής κειμένου (πλεονεκτήματα, επιφυλάξεις, προτάσεις)

6. Η καλλιέργεια του προφορικού λόγου (Ο προφορικός λόγος των νηπίων - Στοιχεία φωνητικής και φωνολογίας - Φωνολογική επίγνωση - Κατανόηση - Παραγωγή προφορικού λόγου - Δραστηριότητες καλλιέργειας προφορικού λόγου (παρουσίαση και κατασκευή)

7. Η καλλιέργεια του γραπτού λόγου (Προφορικός και γραπτός λόγος - Η μετάβαση στον γραπτό λόγο - Η έννοια του γραμματισμού (literacy) - των πολυγραμματισμών (multiliteracies) - της ανάδυσης του γραμματισμού - Η θεωρία των ειδών λόγου (genres) - Σχεδιασμός, παρουσίαση και ανάλυση δραστηριοτήτων.

Ημερομηνία δημιουργίας

Τετάρτη 30 Νοεμβρίου 2011