Παρουσίαση/Προβολή

(EE358) -  ΤΡΥΦΩΝ ΜΑΥΡΟΠΑΛΙΑΣ

Περιγραφή Μαθήματος

Το συγκεκριμένο μάθημα στοχεύει: πρώτον, στην εισαγωγή των φοιτητών/τριών στις θεμελιώδεις έννοιες της Ενταξιακής Εκπαίδευσης για μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες και Αναπηρίες· δεύτερον, στη μελέτη του θεωρητικού, ιστορικού και νομοθετικού πλαισίου της Ενταξιακής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα, αλλά και διεθνώς και, τρίτον, στην εμβάθυνση επάνω στο εννοιολογικό πλαίσιο, στις αρχές και στις πρακτικές της Ενταξιακής Εκπαίδευσης. Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να είναι σε θέση:

Να κατανοούν εξειδικευμένη ορολογία που έχει αναπτυχθεί σχετικά με το επιστημονικό πεδίο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, να αναστοχάζονται και να επεξηγούν την εκπαιδευτική φιλοσοφία της Ενταξιακής Εκπαίδευσης και το αίτημα για ίσες ευκαιρίες εκπαίδευσης για όλους τους μαθητές στα σχολεία γενικής εκπαίδευσης.

Να αναλύουν τα ποιοτικά χαρακτηριστικά της ενταξιακής εκπαίδευσης και να περιγράφουν αρχές και πρακτικές των σχολείων που την προωθούν.

Να επιχειρηματολογούν σχετικά με τη σκοπιμότητα και τη σημασία της συμπερίληψης μαθητών με και χωρίς αναπηρία στα σχολεία γενικής εκπαίδευσης.

 Να προσδιορίζουν τους παράγοντες που συμβάλλουν στην επιτυχία/ αποτυχία της κουλτούρας της ενταξιακής εκπαίδευσης, των πολιτικών και πρακτικών ενταξιακής εκπαίδευσης στα σχολεία.

Να συζητούν τους περιορισμούς και τα προβλήματα της εφαρμογής της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Να εξετάζουν το ζήτημα της κοινωνικής δικαιοσύνης στο πλαίσιο της εκπαίδευσης, να κατανοούν τον όρο κοινωνική δικαιοσύνη και να συζητούν τη σχέση μεταξύ κοινωνικής δικαιοσύνης και ενταξιακής εκπαίδευσης.

Να συζητούν το ρόλο των εκπαιδευτικών ως φορέων αλλαγής της κοινωνικής δικαιοσύνης και της συμπερίληψης στα σχολεία και να αναλύουν το ρόλο της εκπαιδευτικής ηγεσίας για την προώθηση της κοινωνικής δικαιοσύνης στο πλαίσιο της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Να αποσαφηνίζουν την ταυτότητα του εκπαιδευτικού που διδάσκει σε ένα Σχολείο για Όλους.

Να κατανοήσουν τις βασικές ικανότητες που χρειάζεται να κατέχει ο εκπαιδευτικός κατά την εφαρμογή της ενιαίας εκπαίδευση κα να αναγνωρίζουν τα στοιχεία που συνθέτουν το κατάλληλο πλαίσιο για την αποτελεσματική εκπαιδευτική διαδικασία και τη μάθηση όλων των μαθητών.

Ημερομηνία δημιουργίας

Παρασκευή 15 Σεπτεμβρίου 2023