Παρουσίαση/Προβολή

Περιεχόμενο μαθήματος

Στο μάθημα εξετάζουμε την ιστορική και πολιτισμική κληρονομιά και τις ψηφιακές τεχνολογίες στο πεδίο συνάντησης και αλληλεπίδρασής τους και επικεντρωνόμαστε σε ζητήματα πολύ/διαπολιτισμικής επίγνωσης, έκφρασης και επικοινωνίας, μνήμης, ιστορικής και κοινωνικής συνείδησης και διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Ως ιστορική και πολιτισμική κληρονομιά ορίζεται οτιδήποτε, υλικό ή άυλο, έχει πολιτιστική, ιστορική, αισθητική, αρχαιολογική, εθνολογική ή ανθρωπολογική αξία για άτομα ή ομάδες. Ως ψηφιακές τεχνολογίες εννοούνται εδώ αυτές που αξιοποιούνται για την καταγραφή, οργάνωση, ταξινόμηση, τεκμηρίωση, προστασία, αποκατάσταση, διατήρηση, παρουσίαση και ανάδειξη της κληρονομιάς και την παροχή πρόσβασης σε όλα τα ακροατήρια, με προσαρμοζόμενα τεχνολογικά μέσα που προσφέρουν νέες εμπειρίες και προοπτικές ερμηνείας, καθώς και δυνατότητες διδασκαλίας και μάθησης.

Μαθησιακοί στόχοι

• Ορισμός, προσδιορισμός και ανάλυση βασικών εννοιών του πολιτισμού, της ψηφιακής διαχείρισης και της εκπαίδευσης με ψηφιακά μέσα (θεωρητική κατάρτιση).
• Ανάπτυξη ικανοτήτων πολιτισμικής επίγνωσης και έκφρασης, εμβαθύνοντας και κατανοώντας τον οικείο πολιτισμό, στην προοπτική μιας πολυ/διαπολιτισμικής επίγνωσης, έκφρασης και επικοινωνίας
• Εντοπισμός, αξιολόγηση, επιλογή και τεκμηρίωση στοιχείων της υλικής και άυλης πολιτισμικής κληρονομιάς.
• Ανάπτυξη ικανοτήτων αξιολόγησης ψηφιακών εφαρμογών (ψηφιακών συλλογών, εικονικών μουσείων, κ.λπ.) που σχετίζονται με την πολιτισμική και ιστορική κληρονομιά.
• Αξιοποίηση της ιστορικής και πολιτισμικής κληρονομιάς στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Μέθοδοι διδασκαλίας

• Διάλεξη
• Παρουσίαση
• Ερωταποκρίσεις, διάλογος, μαιευτική
• Εργαστήριο
• Σχέδιο εργασίας
• Εκπαιδευτική επίσκεψη
• Επιτόπια έρευνα

Μέθοδοι αξιολόγησης

• Παρουσία και ενεργή συμμετοχή στο μάθημα.
• Εκπόνηση και παρουσίαση ατομικής εργασίας.

Διδάσκοντες

Ιωάννης Κασκαμανίδης

Ομάδα στόχος

Φοιτητές και φοιτήτριες 6ου εξαμήνου.

Βιβλιογραφία

• Δασκαλοπούλου, Σ. και Μπούνια, Α., (2008), «Ψηφιακός πολιτισμός και "εικονικά μουσεία": έννοιες, τάσεις, προκλήσεις», στο Λυριτζής, Ι., (επιμ.), Νέες Τεχνολογίες στις Αρχαιογνωστικές Επιστήμες, Αθήνα: Gutenberg
• Κοκκώνης, Μ., Πασχαλίδης, Γ. και Μπαντιμαρούδης, Φ., (επιμ.), 2010, Ψηφιακά μέσα. Ο πολιτισμός του ήχου και του θεάματος, Αθήνα: Κριτική
• Μπούνια, Α, (2018), «Ψηφιακός πολιτισμός, πολιτιστικές βιομηχανίες και μουσεία», στο Παπαδάκη, Ειρ., (επιμ.), Πολιτιστικές βιομηχανίες και τεχνοπολιτισμός - Πρακτικές και προκλήσεις, Αθήνα: Νήσος
• Μπούνια Αλ. και Καταπότη Δ., (επιμ.), 2021, Αναδυόμενες τεχνολογίες και πολιτισμική κληρονομιά, Αθήνα: Αλεξάνδρεια
• Μπούνια Αλ., Νικονάνου Ν. και Οικονόμου Μ., (επιμ.), 2008, Η Τεχνολογία στην Υπηρεσία της Πολιτισμικής Κληρονομιάς, Αθήνα: Καλειδοσκόπιο
• Νικονάνου, Ν. (επιμ.) 2015, Μουσειακή μάθηση και εμπειρία στον 21ο αιώνα, Σύνδεσμος Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, Αθήνα, http://hdl.handle.net/11419/712
• Πεντάζου Ι., (2019), Ιστορία σε έκθεση. Πρακτικές ψηφιακού σχεδιασμού, Αθήνα: Ε.Α.Π.
• Πετρίδης, Π., (2018), «Διαμοιρασμός αρχείων, δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας και ψηφιακά κοινά", στο Παπαδάκη, Ειρ., (επιμ.), Πολιτιστικές βιομηχανίες και τεχνοπολιτισμός - Πρακτικές και προκλήσεις, Αθήνα: Νήσος
• Πετρίδης, Π. και Παπαηλία, Π., (2015), Ψηφιακή Εθνογραφία, Σύνδεσμος Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, Αθήνα, http://hdl.handle.net/11419/6117
• Χουρμουζιάδη, Α., (2017), 1+5 μουσειακές εικόνες και εικονικότητες, Θεσσαλονίκη: University Studio Press

Προτεινόμενα συγγράμματα

• Μπούνια Αλ. και Καταπότη Δ., (επιμ.), 2021, Αναδυόμενες τεχνολογίες και πολιτισμική κληρονομιά, Αθήνα: Αλεξάνδρεια [Κωδικός βιβλίου στον Εύδοξο: 102072775]
• Μπούνια Αλ., Νικονάνου Ν. και Οικονόμου Μ., (επιμ.), 2008, Η Τεχνολογία στην Υπηρεσία της Πολιτισμικής Κληρονομιάς, Αθήνα: Καλειδοσκόπιο [Κωδικός βιβλίου στον Εύδοξο: 12671]