(ELED160) -  DIMITRIOS PNEVMATIKOS

Περιγραφή Μαθήματος

Στόχοι του μαθήματος είναι οι φοιτητές να 

• έρθουν σε επαφή με τις βασικές θεωρητικές απόψεις, για το φαινόμενο της γνώσης
• ενημερωθούν σχετικά με τις σύγχρονες απόψεις για την επίδραση του πολιτισμικού πλαισίου στη μάθηση
• εντρυφήσουν στις εφαρμογές της γνωστικής ψυχολογίας στην εκπαίδευση. 

 

Περιεχόμενο Μαθήματος

Μέσα από το συγκεκριμένο μάθημα επιδιώκεται η συστηματική κατάρτιση των φοιτητών σε θέματα της Γνωσιακής Επιστήμης και ιδιαίτερα σε θέματα που αφορούν στις διαδικασίες απόκτηση της γνώσης με την χρήση της τεχνολογίας. Η Γνωσιακή Επιστήμη αποτελεί μια διεπιστημονική προσέγγιση του νου και των διεργασιών του. Ξεκινά από την παραδοχή ότι η σκέψη μπορεί να κατανοηθεί καλύτερα με όρους δομών αναπαράστασης στον νου και υπολογιστικές διεργασίες οι οποίες θέτουν σε λειτουργία αυτές τις δομές. Ειδικότερα, μελετά την φύση, το έργο και τις λειτουργίες της νόησης εστιάζοντας στο πώς το νευρικό σύστημα αναπαριστά, επεξεργάζεται και μεταβιβάζει την πληροφορία.

Ο νους ως υπολογιστικό σύστημα, η αναπαράσταση της γνώσης, έννοιες και ιεραρχική οργάνωση εννοιών, εκτελεστικές λειτουργίες, αντίληψη και προσοχή, πολυαισθητηριακή αντίληψη και προσοχή, αρχές ενσώματης μάθησης, υπολογιστικά γνωσιακά μοντέλα, τεχνητά νευρωνικά δίκτυα, θεωρίες διπλής επεξεργασίας, εφαρμογές στην Τεχνητή Ευφυία. Κοινωνικά ρομπότ, αλληλεπίδραση ανθρώπου με ρομπότ, η χρήση της οφθαλμοκίνησης. Οργάνωση, εκτέλεση και παρουσίαση ψυχολογικών μελετών.

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:

 

Γνωρίσουν την Γνωσιακή Επιστήμη ως μια διεπιστημονική προσέγγιση του νου και των διεργασιών του.

Κατανοήσουν τα μοντέλα της Γνωσιακής Επιστήμης για την αναπαράσταση, την αντίληψη, την μνήμη, την προσοχή, τον σχεδιασμό και την σκέψη.

Κατανοήσουν τον ρόλο των συναισθημάτων και των θερμών πτυχών της νόησης στην διαδικασία οικοδόμησης της γνώσης και ιδιαίτερα με την χρήση της τεχνολογίας.

Κατανοήσουν μοντέλα ενσώματης μάθησης και των εφαρμογών της σε περιβάλλοντα που χρησιμοποιείται η τεχνολογία.

Έρθουν σε επαφή με υπολογιστικά μοντέλα επεξεργασίας τα οποία προσομοιάζουν τις λειτουργίες του ανθρώπινου νου.

Σχεδιάζουν ερευνητικά σχέδια με βάση τα μοντέλα της Γνωσιακής Επιστήμης.

Χρησιμοποιούν τα μοντέλα της Γνωσιακής Επιστήμης στον σχεδιασμό εκπαιδευτικών τεχνολογικών εφαρμογών και εφαρμογών που απαιτούν τεχνητή ευφυία.

Οργανώνουν εκπαιδευτικά περιβάλλοντα μάθησης με την χρήση νέων τεχνολογιών.

Ερευνούν/μελετούν και προσεγγίσουν κριτικά προγράμματα διδασκαλίας με την χρήση των νέων τεχνολογιών.

Ημερομηνία δημιουργίας

Τετάρτη 29 Φεβρουαρίου 2012